李善波高中STEAM工作室

团队简介

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我校STEAM工作室成立于2018年9月,通过开展具有我校校情的“综合性主题创设课堂教学情境”、“实践性活动开展课堂教学”“科技创新为导向的 STEAM 课程”等系列活动在以知识为载体的实践中,形成相应的科学素养和关键能力。我校的STEAM 课程完全是由本校教师团队自主研发的项目,STEAM 课程特点是项目式教学,与通用技术、信息技术、物理、化学、艺术、数学、生物、历史等学科相融合,课程给了教师在不同领域实践的机会,给了学生不同的课堂体验,满足了学生多元发展的需要。符合我校的校情,并能够更好的推动师生校共同发展。

团队活动

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国培研修促进教师能力跃升,研思融合共绘教育新蓝图——“国培计划2024”黑龙江省边境县(呼玛县、塔河县、漠河市)精准帮扶培训项目哈尔滨师范大学研修班哈64中学校培训专场纪实        为推动乡村教育优质均衡发展,助力乡村振兴,充分发挥名师工作室辐射带动作用。11月18日下午,李善波高中STEAM工作室参加了“国培计划2024”——黑龙江省边境县(呼玛县、塔河县、漠河市)精准帮扶培训项目活...
2024-11-25
哈六十四中学校申请了课题为《基于核心素养的高中STEAM课程建构与实践》的省级课题现已优秀结题,李善波高中STEAM工作室核心成员并于2021年8月总结提炼出版STEAM 校本课程教材读本,于2024年6月总结提炼出版《普通高中科学教育校本课程建构与实践》读本,会上举办了新书发布仪式,郑敏书记指出校园不仅是学生学习文化知识的主要场所,也是塑造完美人格的灵动空间和培养师生创造力的重要阵地,一所...
2024-09-21
2024年9月11日,64中组织师生观看科学教育直播间——“跨学科”的应用与启示。本期科学教育直播间邀请了科学、工程、教育等领域从事青少年科学教育的专家共同探讨“跨学科”究竟是什么,要如何实现“跨学科”?他们将围绕“跨学科”在不同领域中发挥的作用,国家在基础教育中重视“跨学科”的原因,培养学生“跨学科”能力和提升中小学教师“跨学科”教学能力的方法路径进行分享。64中的师生们不仅在知识上得到了...
2024-09-21
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通知公告

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STEAM学生活动

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       为全面实施素质教育,提高64中学生的科技素质,开发学生智力、启迪学生创新,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活从而促进64中学生的全面发展,全面落实基础教育、推进基础教育的课程改革,在李善波高中STEAM工作室成员的大力配合与支持下,64中举办了学生科技活动月系列活动,2024年9月26日进行科技制作展活动,进一步巩固平日科技课程的学习成果。        此次科技作...
2024-10-22
五一假期,哈64中学的学生们迎来了一次别样的学习体验。学校精心组织了学生们观看国家中小学智慧教育平台上的《人工智能与5G》课程,旨在拓宽学生们的科技视野,增强他们对前沿科技的了解和兴趣。哈64中学此次组织学生观看《人工智能与5G》课程,不仅是一次有益的学习活动,更是学校对科技教育的高度重视和积极实践的体现。相信通过这次学习,学生们将更加关注科技前沿,积极投身科技创新,为未来的科技发展贡献自己...
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教育不是灌输

教育是点燃智慧的火焰,是个性、特长、素质的培养



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